上海2025年9月9日 /美通社/ -- 9月8日,英國《金融時報》(Financial Times)正式發(fā)布了2025年全球管理學碩士(MiM)排名。同濟大學經(jīng)濟與管理學院管理學碩士項目(Master of Global Management,簡稱MGM)再創(chuàng)佳績,以綜合實力躍居全球第 8 位,躋身十強,連續(xù)四年穩(wěn)居全球前25,創(chuàng)造了該項目在排名歷史上的最好成績!這一突破性提升標志著同濟經(jīng)管在國際管理學教育領域的競爭力再獲權威認可。
核心指標領跑,實力彰顯價值
在此次排名中,同濟經(jīng)管在多個關鍵指標上表現(xiàn)優(yōu)異,進一步凸顯了強勁的綜合實力。項目性價比(Value for Money Rank)蟬聯(lián)全球第 1,成為"高性價比管理教育標桿";項目畢業(yè)生連續(xù)三年實現(xiàn)三個月內(nèi)100%就業(yè)率,就業(yè)效率與質(zhì)量穩(wěn)居全球頂尖陣營,展現(xiàn)出企業(yè)對同濟經(jīng)管管理學碩士畢業(yè)生的高度認可。同時,職業(yè)服務排名(Careers Service Rank)居全球第 13,學院職業(yè)發(fā)展中心通過 "企業(yè)參訪課堂""個性化求職輔導"等服務,為學生搭建起從校園到職場的高效橋梁;職業(yè)發(fā)展排名(Career Progress Rank)位列全球第 14,反映出畢業(yè)生在崗位晉升、企業(yè)規(guī)模升級等維度的顯著成長;目標達成度(Aims Achieved)近90% ,意味著項目學生通過學習實現(xiàn)了 "提升管理能力""進入目標行業(yè)""拓展國際視野" 等核心求學目標。此外,校友網(wǎng)絡排名(Alumni Network Rank)也進一步擴大,遍布全球五大洲的校友資源為在讀生及畢業(yè)生提供了持續(xù)的職業(yè)支持合作與跨文化交流機會。
深耕國際化與實踐融合,打造全球管理人才培養(yǎng)標桿
同濟經(jīng)管管理學項目此次排名躍升,源于學院多年來在 "國際化培養(yǎng)""實踐導向""ESG 理念融入" 等方面的持續(xù)深耕。項目全英文授課,中外學生合班學習;學院與全球 30 余個國家的 100 余所頂尖商學院建立合作,提供 "雙學位""學期交換""海外暑期學校"等多類型國際交流項目,每年為學生提供超 300 個國際學習名額。此外學院于2024年在德國柏林正式運營首個海外實體化平臺——同濟經(jīng)管中德中心,推動學院全球化教育生態(tài)持續(xù)升級,賦能學生構建全球化視野。
學院注重學術與實踐的深度融合,2025 年 4 月啟動首期 "創(chuàng)新實踐 - 行動學習"( Innovative Practice & Action Learning,簡稱IPAL)課程項目,匯聚京東數(shù)智工業(yè)、圓通速遞、傳音控股等眾多企業(yè),以真實戰(zhàn)略課題為導向,采用 "學術導師 + 企業(yè)導師" 雙導師制,將《全球供應鏈管理》等課程工具包轉化為解決企業(yè)實際問題的方案。三個月的動態(tài)評估周期中,中外學生組隊圍繞企業(yè)全球化戰(zhàn)略、數(shù)字化轉型、ESG 實踐等痛點開展調(diào)研,輸出出海項目策劃書等落地成果,不僅打通 "理論 - 案例 - 場景" 全鏈路培養(yǎng)路徑,更直接培育學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、跨文化協(xié)作能力與實戰(zhàn)解決能力,成為畢業(yè)生就業(yè)競爭力的核心加分項。
持續(xù)精進,邁向國際一流商學院
此次排名躍升,反映了同濟大學經(jīng)濟與管理學院持續(xù)踐行"以學生為中心、以質(zhì)量為核心"的辦學理念,也是對學院在培養(yǎng)通曉中國經(jīng)營之道、具備全球領導力的管理人才方面所取得成效的肯定。未來,學院將繼續(xù)深化國際合作,優(yōu)化課程體系,并進一步加強職業(yè)服務,推送MGM項目不僅成為全球學子在中國管理教育領域的優(yōu)選,同時承擔起連接中國市場與全球管理實踐的橋梁作用。
同濟經(jīng)管目前已獲得 AACSB、EQUIS、中國高質(zhì)量 MBA 教育認證(CAMEA)等多個國內(nèi)外權威認證。此次排名名次的突破不僅是學院辦學質(zhì)量的里程碑式見證,更是朝著國際一流商學院目標持續(xù)進階新的支點。未來,同濟經(jīng)管將繼續(xù)以 "創(chuàng)造管理新知、造就業(yè)界精英、踐行持續(xù)發(fā)展" 為使命,為全球管理教育貢獻 "中國智慧" 與 "同濟力量"。