南京2023年4月15日 /美通社/ -- 4月13日，由全聯(lián)民辦教育出資者商會主辦，六邊形教育承辦的ISEC國際化學(xué)校教育者大會在南京國際展覽中心順利落下帷幕。圍繞著"中國特色國際化學(xué)校新趨勢"、"卓越教師培養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新"、"燈塔升學(xué)指導(dǎo)對話復(fù)雜留學(xué)新環(huán)境"三大主旨，15位國際教育領(lǐng)域嘉賓匯聚一堂，聚焦新時期國際教育的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，共話行業(yè)當(dāng)下未來。

2023年是實施"十四五"規(guī)劃關(guān)鍵之年，同時還是民辦教育轉(zhuǎn)型發(fā)展之年。無論是幼小，還是初高，政策的影響是方方面面的。

在內(nèi)外環(huán)境的共同影響下，順應(yīng)新時期的轉(zhuǎn)型改革，中國國際教育的發(fā)展前路，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。作為本次大會的承辦方，六邊形教育盛情邀請國際教育行業(yè)的思考者們來六朝古都南京，圍繞著"中國特色國際化學(xué)校新趨勢"、"卓越教師培養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新"、"燈塔升學(xué)指導(dǎo)對話復(fù)雜留學(xué)新環(huán)境"三大主旨，15位行業(yè)大咖和參會老師溝通共融，大家共同交流國際化學(xué)校的當(dāng)下挑戰(zhàn)和未來機(jī)遇。

全聯(lián)民辦教育出資者商會黨支部書記、秘書長楊洋為大會開幕式致辭。楊洋提出，未來隨著人口增長率持續(xù)走低，教育行業(yè)的競爭愈發(fā)加劇，需要行業(yè)內(nèi)外各方共同努力，通過創(chuàng)新、合作、分享，提升教育服務(wù)水平，加強(qiáng)行業(yè)協(xié)作，共同面對未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

六邊形教育創(chuàng)始人高亞楠則從"十大新聞回看2022"、"出國留學(xué)熱度持續(xù)升溫"、"數(shù)據(jù)視角看2023"、"江蘇國際教育發(fā)展"、"政策視角看2023"以及"未來趨勢展望"六個方面分享了國際教育行業(yè)的前沿資訊和最新數(shù)據(jù)。

主旨論壇一：中國特色國際化學(xué)校新趨勢

南京雨花臺吳威校長提出，國際教育必須進(jìn)行本土化改造，以適應(yīng)國家民族利益的需要及本土學(xué)生個性化需要，應(yīng)該成為我國基礎(chǔ)教育的試驗田，應(yīng)該進(jìn)一步百花齊放，不斷追求創(chuàng)新求變，力求有教無類的育人模式。

UWC中國常熟世界聯(lián)合學(xué)院李萍校長以國際視野中的中國文化教育為主題，以中國內(nèi)地極為國際多元化的常熟UWC學(xué)院之踐行為例，闡述在積極回應(yīng)中國教育大力推進(jìn)高質(zhì)量對外開放，穩(wěn)固建立國際視野的當(dāng)下，持續(xù)加強(qiáng)中國文化教育的必要性和重要性。

上海世外中學(xué)副校長岑曉華則從個人職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，結(jié)合世外的辦學(xué)歷史，闡述中國民辦教育的發(fā)展的歷程。岑校從"更國際"、"更中國"、"更全天候"、"更多可能"幾個方面介紹了世外的辦學(xué)特點和教學(xué)風(fēng)格。

武漢研課教育集團(tuán)創(chuàng)始人&CEO蕭邦平從"官方背景與項目背書"、"師生關(guān)系與教學(xué)體驗"、"推薦信質(zhì)量與采信度"三個方面向我們展示了什么才是一流學(xué)術(shù)項目該有的樣子。

北京新英才學(xué)校執(zhí)行校長劉煒提出了兩個教育一線需要直面的難題。第一，在落實義務(wù)教育階段開足開齊國家課程，執(zhí)行國家課標(biāo)，遵守課標(biāo)課時的新時代，曾經(jīng)恣意生長的民辦國際化學(xué)校該如何應(yīng)對？第二，國家課程與國際化教育，國際化人才培養(yǎng)的關(guān)系如何處理？

主旨論壇二：卓越教師培養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新

協(xié)和雙語培明學(xué)校王慧琴校長和大家分享了協(xié)和教育集團(tuán)如何通過協(xié)和培明這個項目，努力促進(jìn)并積極打造"機(jī)制創(chuàng)新、課程豐富、品牌輻射、區(qū)域普惠"的教育新生態(tài)。

上海圣華紫竹學(xué)院副校長李寧在雙語教師的培養(yǎng)框架和學(xué)校教師職業(yè)發(fā)展的設(shè)計主題分享中指出，雙語教師的職業(yè)素養(yǎng)主要包括了教師的外語水平，學(xué)科知識的深度以及學(xué)科教學(xué)法等。建立一個長足有效的雙語教師培養(yǎng)體系旨在為教師和學(xué)生提供一個重要的可持續(xù)性發(fā)展的保證，并做到中國特色，世界眼光，博采眾長。

博實樂教育集團(tuán)寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校廖宇明校長認(rèn)為，新時代，新課程給老師提出了新的要求，但不管如何變，教育首先還是人的教育，人的成長規(guī)律，生涯發(fā)展規(guī)律不會發(fā)生多大的變化，作為教師只要把握住這個規(guī)律，發(fā)現(xiàn)每個孩子的特質(zhì)，培養(yǎng)孩子的興趣，發(fā)展孩子的多元智能，引導(dǎo)孩子形成正確的價值觀，每位老師都要成為大先生。

劍橋考試局時中匯劍橋大學(xué)國際考評部東亞區(qū)經(jīng)理時中匯則圍繞教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行分享，介紹了高質(zhì)量的教師專業(yè)發(fā)展項目的特點，評估方式，以及劍橋的全流程CPD體系。

主旨論壇三：燈塔升導(dǎo)對話復(fù)雜留學(xué)新環(huán)境

在申請海外大學(xué)競爭日益激烈的內(nèi)卷時代，升學(xué)指導(dǎo)工作的方向和重點應(yīng)該如何因勢利導(dǎo)？個性化的升學(xué)指導(dǎo)具體是什么？Nord Anglia中國雙語區(qū)教育副總監(jiān)閆曉輝從"知己"、"知彼"、"升學(xué)規(guī)劃"三個角度分享了自己的見解，同時也分享了留學(xué)最新數(shù)據(jù)。

海嘉國際雙語天津校區(qū)張航天校長提出，后疫情時代留學(xué)規(guī)劃的關(guān)鍵性決策，不僅僅是與"是否留學(xué)"有關(guān)的決策，同時也是一個與教育投資與回報期望值管理有關(guān)的決策，是教育目標(biāo)與職業(yè)規(guī)劃緊密相關(guān)的決策，是關(guān)乎申請人是否能回歸初心，做出與個人需求匹配的決策。

愛德思考試局EPQ考官及培訓(xùn)專家劉鎧文主認(rèn)為，在AIGC時代，未來教育應(yīng)該注重全面發(fā)展孩子們的能力和素質(zhì)，通過國際權(quán)威項目式課程EPQ來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力、研究能力、實踐能力等核心素養(yǎng)，以應(yīng)對快速變化的社會和工作環(huán)境，讓他們具備適應(yīng)未來的綜合能力和核心競爭力，成為國際化創(chuàng)新人才。

因不可控因素的影響，學(xué)生留學(xué)地區(qū)單一的申請可能產(chǎn)生風(fēng)險和變數(shù)。寧波外國語學(xué)校升學(xué)辦公室副主任葉瑩瑩提出，為了獲得更大錄取機(jī)會和更多選擇性，多國聯(lián)申已成為留學(xué)申請新趨勢，聯(lián)申講座希望能幫助廣大學(xué)生和家長了解各國教育優(yōu)勢，申請?zhí)攸c和特色案例。幫助大家選擇適合自己的升學(xué)規(guī)劃路徑。

最后是互動交流的圓桌討論環(huán)節(jié)， 新形勢新變局下，國際教育還有哪些困難和挑戰(zhàn)？應(yīng)對困難挑戰(zhàn)，如何破局發(fā)展？面向未來，如何尋找民辦國際教育的辦學(xué)方向？不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)，如ChatGPT，出海，雙軌教學(xué)等引發(fā)的教育思考？圍繞著這些問題，圓桌嘉賓上海包玉剛實驗學(xué)校前總校長吳子健、南京漢開書院學(xué)校副院長倪晶晶、上海世外中學(xué)副校長岑曉華和主持人上海圣華紫竹學(xué)院副校長李寧展開了激烈討論。

一年之計在于春，在古都金陵的四月芳菲里，每一位教育者齊聚一堂，深度學(xué)習(xí)，踴躍交流。

當(dāng)下的2023，海外留學(xué)逐漸回暖，各項教育新政深入推進(jìn)，有條不紊。而展望未來，我們辛勤的教育者們秉承著全方位育人的理念，共同攜手讓中國的國際教育在時代的大變局下謀劃新生。