近日，寶潔中國在中國青少年發(fā)展基金會的協(xié)助下，發(fā)起并完成的《鄉(xiāng)村中小學健康教育調研報告》在京發(fā)布。報告發(fā)現(xiàn)，當前我國鄉(xiāng)村中小學生健康教育體系尚不夠完整，未來可從創(chuàng)新化課程內容與教育模式、系統(tǒng)化實施以及師資隊伍等維度著手改善。

此次調研覆蓋了華東、華南、華北、東北、華中、西南、西北的部分希望小學和中學，通過隨機抽取不同城市、不同年級的6405名教師，48597名中小學生及其家長，并采用分層抽樣和一對一訪談相結合的方法，調研了他們對鄉(xiāng)村中小學健康教育的看法及需求。

報告認為，2020新冠疫情推動了鄉(xiāng)村中小學健康防護意識的提升，但創(chuàng)新性與系統(tǒng)化發(fā)展健康教育是中國鄉(xiāng)村中小學生教育最迫切發(fā)展之處。目前，我國鄉(xiāng)村中小學生健康教育體系有兩方面亟需完善：其一，大部分的健康教育以課程、宣傳材料、會議等形式實施，內容和形式都較為單一；其二，大多數(shù)學生對日常健康防護、青春期健康知識等方面的理解依然較為粗淺，健康生活習慣未完全形成，健康認知片面；而相對應的師資力量和軟硬件投入都稍顯薄弱。

不過，報告同樣發(fā)現(xiàn)，校方、學生以及家長都已意識到了健康教育的重要性，希望能夠健全健康教育體系，擴充師資隊伍與豐富教育形式和課程設置。

基于上述發(fā)現(xiàn)，調研報告認為，未來鄉(xiāng)村中小學生健康教育可以從多個維度優(yōu)化實踐，其中包括專業(yè)健康教育師資隊伍培養(yǎng)和駐入、創(chuàng)新及針對性的健康課程設置、教育形式創(chuàng)新與健康設施或空間完善等。

（美通社,2020年8月21日北京）