新冠疫情下，在線上課成為主流學(xué)習(xí)模式。疫情之后，線下機(jī)構(gòu)將會(huì)重新開業(yè)，在線教育是否還能持續(xù)疫情期間的火爆成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。輕輕教育ceo劉?？票硎荆咔橹笤诰€教育將會(huì)呈現(xiàn)雙師大班課，同城在線小班課和在線一對(duì)一這三種形態(tài)。其中在線一對(duì)一將成為剛需?！耙粚?duì)一教學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)，個(gè)性化定制，能滿足很多家長(zhǎng)和孩子的需求。在線一對(duì)一和線下一對(duì)一一樣，都是剛需?！眲⒊？普J(rèn)為，疫情之后，家長(zhǎng)會(huì)有更明確的選擇。對(duì)此，輕輕教育旗下輕輕在線重新打磨教研體系，整理超五萬(wàn)個(gè)知識(shí)切片覆蓋整個(gè)k12階段。

輕輕教育成立于2014年，輕輕在線一對(duì)一已經(jīng)成為其核心產(chǎn)品。相較于大班課，一對(duì)一的教學(xué)對(duì)師資和教研要求更高，需要根據(jù)每一個(gè)孩子制定不同的教學(xué)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)五年的打磨，輕輕在線已經(jīng)在線一對(duì)一教學(xué)上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了基于Ai的完善教研教學(xué)體系。在線一對(duì)一的核心是可以根據(jù)孩子的不同情況量身定制不同的學(xué)習(xí)方案，要實(shí)現(xiàn)這一定制教學(xué)服務(wù)，需要具備強(qiáng)大的教師供應(yīng)鏈和不斷精進(jìn)的教研教學(xué)體系。

教研教學(xué)專家們對(duì)k12階段各科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了切片研究，將中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容切分為三級(jí)知識(shí)點(diǎn)，之后再把每個(gè)三級(jí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步切細(xì)到不可再分的原子級(jí)大小，進(jìn)而形成超過(guò)50000個(gè)高質(zhì)量知識(shí)切片，涵蓋了全國(guó)各版本教材，小學(xué)到高中所有知識(shí)點(diǎn)，并搭配相應(yīng)題目及解析。通過(guò)這些知識(shí)切片，老師可以準(zhǔn)確把握不同考綱差異，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域教學(xué)，并切可以精準(zhǔn)定位學(xué)生問(wèn)題并組織針對(duì)性教學(xué)，將教學(xué)結(jié)果細(xì)化，達(dá)到快速理解知識(shí)點(diǎn)的目的。（美通社,2020年3月19日上海）